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SUMMARY:Las Escuelas de la comarca de La Cepeda. Presentación en el ILC.
DESCRIPTION:El libro de Isabel Cantón Mayo\, como coordinadora\, Sheila Hidalgo González y Cristina González García\,  ‘Las Escuelas de la comarca de la Cepeda’ será presentado en el ILC Instituto leonés de cultura a las. \nDecía Winston Churchil que si vivimos en una choza nos comportaremos como mendigos y que si vivimos en un palacio nos comportaremos como príncipes. Frente a la idea de que «la mejor Escuela es la sombra de un árbol»\, según Andrés Bello\, los regeneracionistas creían que la escuela debe ser «un lugar agradable templado\, limpio\, con aire y luz»\, y a ello se pusieron nuestros antepasados decimonónicos\, siendo León la provincia con más escuelas y Maestros\, edificando escuelas dignas con los máximos servicios para los niños de cada pueblo a cargo de un maestro vocacional\, malpagado\, poco considerado y con dificultades de supervivencia. Torres Balbás\, arquitecto de la oficina Técnica para la construcción de escuelas\, siguiendo las enseñanzas de Giner (1933)\, señalaba que los pueblos se forman en torno a un caserío monumental que es la iglesia y que la gente vive en torno a ella en tugurios estrechos\, ruinosos y sombríos y que disponen de una escuela en un local destartalado y sucio como una de tantas casas de vivienda. Ello hace que el aldeano atribuya valores diferentes a la escuela y a la iglesia.\nEl espacio escolar\, en primer lugar\, no es un contenedor pasivo y neutro\, vacío de significados y contenido. Socializa y educa; posee una dimensión educativa. En este libro se recogen los datos de los edificios escolares de La Cepeda\, reuniendo por primera vez lo que puede documentarse sobre ellos a través de lo existente en el Archivo Histórico Provincial\, en la Dirección Provincial de Educación de León\, en la Oficina Técnica de Construcciones Escolares y en lospropios pueblos en que radican las escuelas. Suponen un primer estudio de tipo catálogo etnográfico que reúne lo que puede reconstruirse con los datos y evidencias probadas. Cada pueblo tieneun tesoro con su escuela. Este libro le ayudará a conocer y a valorar esa riqueza patrimonial y a evitar el olvido o la destrucción.
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